quarta-feira, 17 de abril de 2013

Grupo 1 - SELECIONAR ADEQUADAMENTE AS PESSOAS PARA ATUAR NAS ORGANIZAÇÕES


Discentes: Lindomar Almeida, Uelber Oliveira e Vidiane Geize Sousa.

A Gestão de Pessoas em um ambiente dinâmico e competitivo.
OS DESAFIOS DO TERCEIRO MILÊNIO

 Palavras chave: “Recrutamento e Seleção”

O recrutamento e seleção de pessoal é um instrumento de muita importância para uma organização, por que, quando bem administrado, traz consigo benefícios, tanto para o empregador, como para o candidato que está na seleção. Ele é realizado por motivo das necessidades presentes e futuras da área de RH das empresas.
Segundo Chiavenato (2004) “recrutamento e seleção é um conjunto de técnicas e procedimentos que visa atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização.”
Consideramos que seleção seja: “o homem certo para o cargo certo...”. 
E além da empresa selecionar, existe também por parte do candidato avaliar se é pertinente ou não para ele, a oportunidade oferecida pela organização.
Existem três consideráveis fases de recrutamento e seleção, sendo elas: 
1.1 – O que a organização precisa em termos de pessoas.
1.2 – O que o mercado de RH pode oferecer. 
1.3 – Quais as técnicas de recrutamento e seleção aplicar.
Essas fases são fundamentais tanto no momento em que se estar sendo realizada a seleção, como também, é usado no antes e no pós recrutamento.
Como complemento dessas fases, existe o Planejamento de Pessoal, que segundo Chiavenato (2006), “é o processo de decisão a respeito dos recursos humanos necessários para atingir os objetivos organizacionais (...).” Este planejamento nem sempre é responsabilidade do órgão de pessoal da organização, e trata-se de antecipar qual a força de trabalho e os talentos humanos necessários para complementar e realizar a ação organizacional futura.

Dentro desse contexto, existe três tipos de Recrutamento, sendo: 
Recrutamento interno: conforme o próprio nome diz, é o processo realizado dentro da organização, onde aproveita melhor o potencial já existente da mesma. Valorizando e motivando a fidelidade dos funcionários. Ex.: Dentro de uma equipe, pode surgir uma vaga para novo cargo, o recrutamento será efetuado, segundo os colaboradores disponíveis, o que se adequar e se destacar mais, dentre os outros, tem maior probabilidade de ser escolhido.
Recrutamento externo: é o processo oposto ao interno. Ele é realizado fora da organização, com os candidatos ainda não conhecidos, no entanto, que sejam qualificados e estejam interessados em ingressarem na organização. Ele pode ser feito através de divulgação externa, ex.: carro de som; cartazes; divulgação em redes comunicativas etc. Este recrutamento é mais caro e mais inseguro para a organização, por motivo de estar investindo em algo incerto.
E por fim, existe o Recrutamento Misto: que é o processo onde se integra o interno com o externo, fazendo com que supra as necessidades e desvantagens existentes em optar por apenas uma alternativa. Nele, as vagas existentes são divididas pelos candidatos internos e externos, no entanto,procede-se em primeiro lugar a seleção interna e a avaliação é efetuada em gabinetes externos à organização, para que a avaliação não sofra influências.

Para se ter uma adequada seleção de pessoas, é preciso efetuar processos de seleção fundamentais, conhecidos também como técnicas de seleção, que podem ser classificadas em seis grupos, sendo a ENTREVISTA, que é a ferramenta mais importante do processo; PROVAS DE CONHECIMENTOdivididas em de conhecimentos gerais e específicos, essenciais para conhecer a capacidade teórica do candidato; TESTES PSICOLÓGICOS: instrumentos padronizados que estimulam determinado comportamento do examinado;
TÉCNICAS DE VIVÊNCIAS: uma técnica que permite observar problemas de relacionamento, integração social ou liderança; AVALIAÇÃO DE SAÚDE: onde o médico deve conhecer a função para avaliar as condições de saúde do candidato, como forma de verificar se ele está ou não apto para o desenvolvimento, há exemplo do exame adicional; e SELEÇÃO POR COMPETÊNCIAS: onde é voltada o olhar para qual competência cada individuo possui, como meio de aproveitamento e alavancar o processo de gestão de pessoas.

Além de ser usados todos esses processos e meios para recrutamento e seleção, há também algumas novidades que estão tomando conta da área de RH das organizações. São as seleções feitas através da personalidade e do estudo astrológico (signos), meio esse que intensifica o conhecimento da empresa em relação aos candidatos, antes mesmo que haja a entrevista, apenas pelo conhecimento do currículo do mesmo, para então avaliar se ele se
adequada ou não ao cargo/função a disposição. Também, de maneira moderna, está sendo usado a terceirização de todos os processos citados anteriormente. A terceirização é um meio de diminuir custos e valorizar o tempo da equipe de RH, fazendo um acordo com empresas/instituições (ex.: Associações Comerciais) para que eles efetuem a seleção e encaminhe o candidato já pré selecionando para a organização solicitante.

 
Vídeo Explicando técnicas de Seleção

Referências:
http://www.portalangels.com/horoscopo/signos/os-signos-e-a-profissao.html
http://artigos.netsaber.com.br/resumo_artigo_22255/artigo_sobre_import%C3%82ncia_do_recrutamento_e_sele%C3%87%C3%83o
http://teste-vocacional.info/mos/view/Tipos_de_Personalidade_e_Profiss%C3%A3o_Ideal/
http://www.ead.fea.usp.br/semead/12semead/resultado/trabalhosPDF/891.pdf 


Olá Pessoal,

Como ninguém se manifestou a falar voluntariamente sobre essa aula, gostaria que vocês falassem um pouco sobre ela. O que você entendeu por relações intrapessoais e interpessoais e de que forma essas relações interferem ou auxiliam no funcionamento e nos resultados de uma organização?

segunda-feira, 4 de março de 2013

Acompanhamento das postagens...

Olá pessoal,

Hoje fiz a primeira fase de avaliação das postagens de vocês e como todos já sabem, pontualidade é um dos critérios de avaliação.

Nós temos 29 alunos fazendo a disciplina e a avaliação da pontualidade nas postagens não foi muito boa. Fiquem ligados!


MOTIVAÇÃO!





Discutimos na última aula sobre várias temáticas dando continuidade à reflexão sobre o controle do comportamento nas organizações e dentre essas temáticas discutimos sobre a motivação.

Gostaria de saber a opinião de vocês sobre esse tema e para isso preciso que vocês pensem nas 04 teorias motivacionais apresentadas, falem um pouco sobre cada uma delas, explicite sobre qual delas você mais concorda , dizendo o porquê, bem como se discorda de algumas delas, também justificando sua resposta.

Mãos à obra e sucesso!

quinta-feira, 21 de fevereiro de 2013

Pensando no BEHAVIORISMO : Estudo de Caso

                                                 




O discurso motivacional é utilizado por  algumas empresas para disciplinar os  empregados que não alcançam as “metas” por elas estabelecidas. A partir do poder há a imposição do REFORÇO NEGATIVO no meio ambiente de trabalho. Há argumentos jurídicos  que possibilitam questionar PRÁTICAS BEHAVIORISTAS (comportamentais), ditas  motivacionais, à luz da dignidade do empregado.  E você, o que pensa a esse respeito? Analise o caso abaixo onde a TEORIA BEHAVIORISTA estudada hoje em sala de aula foi aplicada, falando  sobre os  limites legais e morais que os gestores de pessoas devem atentar  quando escolherem práticas motivacionais conflitantes com a dignidade do empregado afim de tentar moldar o comportamento dos colaboradores. Fale também quais outros estímulos poderiam ser utilizados para alcançar o desempenho esperado .

DESCRIÇÃO DO CASO
O recurso de revista foi julgado pela terceira turma do Tribunal Superior do Trabalho,  em 2009. O reclamante (empregado) alega ter sofrido assédio moral quando exercia o  cargo de vendedor na Companhia de Bebidas das Américas (AMBEV).   
Consta que os vendedores eram obrigados a ser fantasiar no meio ambiente de trabalho  quando a meta de vendas não era alcançada. Ainda, consta do julgado, que a conduta  atendia a suposto método motivacional promovido pela gerência de vendas.
Assim, o reclamante teria sido obrigado a vestir "saia [vestimenta do gênero feminino], [a usar] capacete com chifres, perucas coloridas, batom e a desfilar nas dependências da  empresa, além de ser alvo de xingamentos advindos dos superiores e gerentes", por mais  de três vezes (BRASIL, 2009).
O referido tribunal manteve a condenação da empresa, ao pagamento do valor arbitrado  pelo juízo de primeiro grau, em R$ 60.000,00 (sessenta mil reais), em decorrência do  assédio moral causado ao empregado e  do fim pedagógico a que se destina a  indenização por danos morais, ou seja, que a punição elimine a conduta ofensiva.
 

quarta-feira, 20 de fevereiro de 2013

Para pensar mais um pouco...

Para pensar  um pouco mais sobre cultura organizacional e também pra começar a pensar como é possível moldar o comportamento dos colaboradores, analisem mais detalhadamente o vídeo que vimos superficialmente semana passada.

http://www.youtube.com/watch?v=4Ak95oRFHJc

domingo, 17 de fevereiro de 2013

2ª ATIVIDADE - Pensando sobre Estrutura e Cultura Organizacional...





VOCÊS DEVERÃO ESCREVER UM TEXTO DIZENDO:
que aprendi na aula de hoje?
Como eu posso definir, com minhas palavras, estrutura e cultura organizacional?
De que forma a estrutura  e a cultura organizacional afetam  o comportamento das pessoas em uma organização?

1ª ATIVIDADE

Nossas produções começam AGORA!

Lembrem que um dos critérios de avaliação será a pontualidade nas produções escritas. Então, não deixem para última hora. A atividade abaixo corresponde ao nosso primeiro encontro , dia 07/02/13, portanto vocês teriam até dia 14 para ter postado a atividade, no entanto, como estamos iniciando esse processo, vocês têm até dia 21/02 para fazer isso.

A 1ª atividade do portfólio de vocês e que deverá ser postada como comentário aqui nesse WEBFÓLIO  é:
                                                             

  1. QUEM SOU EU?( Postar um texto de no mínimo 28 linhas, 4 parágrafos). Nesse texto vocês deverão inserir as expectativas para a vida profissional de vocês.
  2. Após a discussão de nossa primeira aula, você deverá falar sobre a importância da Psicologia Nas Organizações e em que/como ela pode auxiliar o  desenvolvimento das mesmas. 
  3. Preciso que você liste quais são suas expectativas em relação à disciplina o que pretende aprender  e discutir

PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA


PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – 60 horas

EMENTA

Teorias comportamentais e sua aplicação concreta da realidade organizacional. Importância dos recursos humanos para a organização. Teorias da motivação. Traços de personalidade. Mecanismos de compensações, aptidões humanas, os principais estilos de supervisão e gerência. Impacto das condições e organização do trabalho na subjetividade dos trabalhadores. Organização formal e informal do trabalho. Organização prescrita e real do trabalho principais abordagens da condição humana no trabalho. Grupo e Liderança. Ética e comportamento humano nas organizações.

Justificativa:

Nos últimos anos tem crescido a globalização econômica, assim como a competição entre Organizações e capital humano, onde as habilidades e aptidões são constituídas como uma das principais estratégias organizacionais. Sendo assim, a disciplina de Psicologia Organizacional contribui para a formação de futuros gestores, propiciando oportunidades de desenvolvimento das competências interpessoais e organizacionais.

Objetivo Geral:

Contribuir para a formação de futuros gestores propiciando a compreensão do comportamento humano nas organizações, o encaminhamento de soluções para problemas das relações interpessoais e para a criação de um clima favorável à inovação e produtividade.

Objetivos Específicos:

Proporcionar aos alunos momentos de reflexão critica sobre os fundamentos da Psicologia Organizacional; Favorecer a compreensão do comportamento humano nas organizações; Desenvolver competências interpessoais e organizacionais.

Conteúdo Programático:

Compreender os fundamentos da Psicologia Organizacional
  • ·         Psicologia: história, conceitos, métodos e aplicação;
  •           O campo da Psicologia Organizacional;
  •            Interfaces da disciplina com outros domínios do saber;


Compreender o comportamento humano nas Organizações
  • ·     O homem e seu comportamento: Behaviorismo: perspectiva histórica; fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;
  • ·    O homem e seu inconsciente: Psicanálise: perspectiva histórica; fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;
  • ·  O homem e sua percepção: Gestalt: perspectiva histórica;fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;

·         Teoria Humanista: perspectiva histórica; fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;
  • Entender o conceito de Personalidade e desenvolvimento interpessoal
  • A organização da personalidade;
  • Inteligência: geral, emocional e múltipla.


Compreender o comportamento do homem dentro das Organizações:
  • ·         Temas teóricos sobre o comportamento nas organizações.
  • ·         Motivação humana no trabalho: principais teorias motivacionais e
  • ·         suas aplicações;
  • ·         Principais teorias sobre a liderança, seus tipos e características;


AVALIAÇÃO:

UNIDADE 1 –Avaliação Escrita –  10 pontos

UNIDADE 2 – Análise de filmes ( atividade em grupo) –  10 pontos

UNIDADE 3 – Portfólio – 10 pontos ( as atividades deverão ser postadas semanalmente no webfólio)

Referências Básicas:                                                   
BAREMBLITT, Gregório (org.). (1986). Grupos: teoria e técnica. 2 ed. Rio de Janeiro: Graal.
FIORELLI, J. O. Psicologia para administradores: integrando teoria e prática. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009
MINICUCCI, Agostinho (2009). Psicologia aplicada à administração. 5 ed. São Paulo: Atlas
Referências Complementares:
BERGAMINI, Cecília Whitaker. Psicologia aplicada à administração de empresas: psicologia do comportamento organizacional. 4ed. São Paulo: Atlas, 2009.
TELES, Maria Luiza Silveira. O que é psicologia. São Paulo: Brasiliense, (2008).       
BRAGHIROLLI, Elaine Maria. Temas de psicologia social. 6 ed. Petrópolis, RJ: Vozes,(2003).
MINICUCCI, Agostinho (2009). Psicologia aplicada à administração. 5 ed. São Paulo: Atlas
RODRIGUES, Marcus Vinícius. Qualidade de vida no trabalho. 11 ed. Rio de Janeiro: Vozes,(2008).