Olá pessoal, faltam apenas 02 postagens para concluir nosso semestre...
Esta semana tivemos a IV Jornada Transdisciplinar e você deve escrever sobre ela. O que aconteceu, qual foi a sua participação, o que você pensa sobre a temática, qual a sua avaliação sobre ela? Caso você não tenha participado da jornada diga porquê, mas o que você pensa sobre o tema que ela se propôs discutir neste ano.
Vocês têm até dia 27/05 para serem considerados pontuais nesta postagem.
Este blog será o webfólio da turma de Psicologia Organizacional, da FCG - Faculdade Capim Grosso. Nele serão postados materiais utilizados durante a aula. Os alunos deverão postar as reflexões sobre as aulas, bem como atividades encaminhadas, com o objetivo de serem avaliados ao longo de todo o semestre bem como avaliar a metodologia e conteúdos das aulas ministradas. Será nosso local de construção da aprendizagem e desenvolvimento da escrita e da crítica.
quinta-feira, 23 de maio de 2013
A FUGA DAS GALINHAS
“A FUGA DAS GALINHAS – PETER LORD E
NICK PARK”
Discentes:
Crislaine
Almeida
Débora
Araújo
Daniele Lima
Fernanda
Peixoto
Jádina
Batista
Quésia Cunha
O filme a fuga das
Galinhas é um filme divertidíssimo,
seu cenário ocorre em uma granja, onde as personagens (galinhas) além de ficar
confinadas, são forçadas a botar ovo até o café da manhã, ao invés disso acabam
virando o jantar (a morte).
A galinha
Ginger que era inteligente tentava mostrar a todo tempo que ela e suas
companheiras precisavam fugir daquela prisão ou elas acabariam morrendo. Ela
tenta organizar a tão sonhada fuga, mas todas as tentativas de fuga eram sem
sucesso já que muitas não ajudavam, pois estavam acostumadas com aquela vida e
tinha medo de serem pegas pela dona da granja.
Depois de inúmeras tentativas de fuga sem sucesso, surge na granja um
galo chamado Rocky, e Ginger, que encontra nele uma ideia de fugir voando. Rocky
promete ensinar, treinar e preparar as galinhas para voarem. Mas o tempo passa
e o plano de voar não se realiza. Ginger começa a se esgotar, pois ver que mais
uma vez o plano de fuga não deu certo.
Enquanto isso a Sra. Tweedy, dona da granja, não satisfeita em vender
somente ovos, compra uma máquina para fazer tortas de galinha.
As galinhas se desesperam e começaram
a entrar de conflitos umas com as outras, foi quando a líder Ginger teve a
brilhante idéia de construir um avião, que para conseguir construí-lo, foi
necessário primeiro planejar todos os detalhes, motivar as galinhas e trabalhar
em equipe para que assim os resultados fossem alcançados.
Se
levarmos para dentro das organizações, vemos que em muitas delas não é
diferente com a que vimos no filme, pois cada vez mais elas querem aumentar a
sua produção, com isso acabam exigindo mais produtividade dos seus
colaboradores.
Quando relacionamos a
fuga das galinhas com a psicologia organizacional percebemos a importância do
planejamento, da liderança, da motivação, do trabalho em equipe,
e a distribuição de tarefas no nosso dia a dia e dentro
das organizações.
Assim sendo, recomenda-se o filme “a fuga das
galinhas”, porque além de
divertido e de fácil entendimento, e é muito interessante quando relacionamos o seu
contexto com os de uma organização, mostrando que qualquer empresa por menor
que seja o seu porte, precisa de uma administração eficiente e com uma
liderança à frente.
quarta-feira, 22 de maio de 2013
WEIR, Peter. Mestre dos Mares: o lado mais distante do
mundo. [Filme- vídeo]. Direção Peter Weir. Estados Unidos, 2003.
Resumo
Por:
Claudinê Oliveira
Gilbetânia Carneiro
Jesimiel Gomes
Melqui Antonio
Rosicléa Araújo
Thiala Ioneila
A
história se passa num cenário de guerra no período das grandes navegações e
expedições marítimas, marcado por confrontos e pela busca incessante pelo domínio
do território inimigo. Aplicando a realidade empresarial, o filme retrata o dia
a dia das empresas, os desafios enfrentados e
a busca por espaço num mercado cada vez mais competitivo, enfatizando
acima de tudo a importância do trabalho em equipe e influência de um líder para
o alcance dos objetivos organizacionais, além de outras questões relevantes da
Psicologia nas organizações como relação interpessoal, punição, transtornos
mentais e estímulos respostas por meio do reforço.
A
liderança está presente em todos os momentos do filme, a qual era representada
pela figura de um capitão, responsável direcionamento e comando do navio, por
meio da definição de metas e objetivos, delegação poderes e orientação dos
tripulantes na execução de suas respectivas funções, exercendo assim autoridade
e influência sobre toda a organização.
O
comportamento era controlado por meio de uma repressão das emoções, os membros
eram instruídos a não demonstrar medo ou insegurança, característica típica do regimento Inglês que, aliado ao confinamento provocou
um afastamento da realidade, fazendo-os agir por instintos de sobrevivência.
Nota-se
também a aplicação de reforços e condicionamento do comportamento, as pessoas
eram conduzidos a desenvolver diversas vezes o mesmo procedimento para melhorar
o desempenho a cada repetição, se tornando mais ágeis e em troca e seriam
recompensados com doses extras de bebidas.
O
trabalho em equipe foi fator responsável pelo sucesso da empresa, que mesmo
estando em desvantagem competitiva, conseguiu através da colaboração de todos
vencer a batalha e conquistar o território inimigo. Assim, a representação de
um navio revela um exemplo ideal da demonstração do trabalho em equipe, é
preciso que todos estejam focados e direcionados para o mesmo fim, uma vez que
o bom desempenho da empresa dependerá da participação e contribuição de todos.
Desta
forma, recomenda-se esse filme para gestores e demais profissionais que lidam
diariamente com pessoas, por tratar de assuntos relevantes da Psicologia
Organizacional, demonstrando a importância dos conteúdos discutidos ao longo da
disciplina, contribuindo significativamente para a compreensão do comportamento
humano e gerenciamento de pessoas na organização.
sábado, 18 de maio de 2013
SÍNTESE DO FILME: “Patch Adams - O AMOR É CONTAGIOSO”
Discentes:
Jackson
Cunha
Jucileide
Matos
Lindomar
Almeida
Lusivania
Lima
Uelber
Oliveira
Vidiane
Geize Sousa
Viviane
Novais
O
filme “O amor é contagioso”, conta uma história, baseada em fatos reais, de um
estudante de medicina, Patch Adams, que sentiu uma enorme necessidade de buscar
na sua formação acadêmica, respostas para suas variáveis dúvidas a respeito da
moldagem profissional e sentia-se motivado a mexer com as normas, mostrando
que, o profissional de sucesso, precisa ir além do que as Leis de sua profissão
obrigam.
Persistente,
Adams despertou a importância da necessidade do relacionamento entre os médicos
e pacientes, algo este, que eram bloqueados pelos profissionais antecedentes a
ele. Ele mostrou de forma divertida, que na vida profissional e pessoal é
preciso de interação com os seres humanos, e que isto estimula a vontade de
estar vivo e alcançar a auto-estima de indivíduos que estão em situações
delicadas. E que o diploma não é, nada além de um simples “comprovante” de estudos,
e que o selo de um profissional, só é reconhecido pela sua capacidade de se
doar sem limites.
Patch
Adams, mesmo com suas frustrações, percebe que ajudando outros a superarem suas
dificuldades, medos e perdas, está vencendo seus próprios traumas. Com um
desejo incansável de se tornar médico, ele mostra que a persistência e
humildade são a base de se alcançar os sonhos, e foi daí que conseguiu sua
formação e abriu o Instituto Gesundheit com uma abordagem mais personalizada da
prática médica.
Considerações pessoais:
Segundo
Patch Adams, interpretado por Robim Williams, ele demonstra a importância do
trabalho em equipe, do planejamento, do relacionamento humano, da visão,
inovação, motivação e da persistência.
Ao
relacionarmos com a disciplina, percebemos a importância de conhecer e
desenvolver o meio de comunicação humana. No que foi trabalhando no assunto
Behaviorismo, é viável contextualizar o comportamento que os seres humanos
desenvolvem perante o que lhe é condicionado (normas e leis). O medo de inovar
faz com os indivíduos se prive das oportunidades, se tornando assim
mecanicistas.
Enquanto
acadêmicos, indicamos o filme em especial ao curso de Enfermagem, Medicina,
Pedagogia e Administração, como meio de intensificar o conhecimento da liderança,
o que é e o que fazer enquanto líder; como ser um motivador e não um
controlador.
E
enquanto seres, indicamos a toda sociedade, como fonte de desenvolver melhor o
relacionamento pessoal e sócio profissional.
sexta-feira, 17 de maio de 2013
INVICTUS - a síntese e a relação com a disciplina Psicologia Organizacional
FACULDADE
DE CIÊNCIAS EDUCACIONAL CAPIM GROSSO - FCG
Trabalho
solicitado pela professora Ana Carolina Novaes, da disciplina de Psicologia
Organizacional, FILME INVICTUS.
Graduandos:
Daniel Santana
Danile Lima
Helen Alves
Naiala Ferreira
Samara dos Santos
Samara Gonzaga
Invictus traz como
diferencial o esporte Rugby, usado sabiamente por Mandela para acabar com o canal
da segregação racial entre negros e brancos existente até ali. Há um ano para a
copa do mundo de rugby, na África do Sul, Mandela assim que assume a
presidência começa a se interessar pelo esporte: regras, defesa, ataque, e o
mais importante: conhecer a seleção sul-africana de rugby, os chamados
Springboks.
A grande dificuldade de
Mandela de início era tornar o esporte uma paixão nacional. Isso porque o rugby
era praticado apenas pela elite branca sul-africana. Diante de uma minoria
branca que disse “ele pode ganhar uma eleição, mas ele poderá governar um
país”, Madiba, como é chamado pelos negros, acata linguagem universal do
esporte para unir uma nação. Seu primeiro trabalho é transformar o rugby, um
esporte também dos negros sul africanos. Ele firmando uma parceria com o
capitão dos Springboks, levando o esporte para as periferias do país. A ideia
de Mandela cultivar torcedores negros para a seleção sul africana, tornar o
rugby uma paixão nacional e, por último, acabar definitivamente com o
aparthaid.
Invictus é um filme
recheado de lições de vida: respeito ao próximo, sem olhar as diferenças de
cor, raça, sexo, status social.A partir deste contexto, o filme se desenvolve
como um dos mais brilhantes filmes de liderança dos últimos tempos.Por
tudo isso Invictus vale a pena ser assistido por qualquer sexo, idade, raça ,
cor e status social.
Em relação à disciplina de psicologia
organizacional, o filme Invictus nos apresenta os seguintes fatores: liderança,
estratégia em grupo, conflito, psicanálise, aprendizado, objetivo, coragem,
planejamento, estimulo e motivação. Mandela usa o humanismo e a motivação a seu
favorque em conjunto com sua grande experiência de
comunicação entre grupos, passou a conhecê-los para mudar a realidade de seu
país.
quinta-feira, 9 de maio de 2013
Estimular a criatividade e inovação.
Estimular a criatividade e inovação.
Discentes:
Naiala Ferreira
Samara dos Santos
Samara Gonzaga
Naiala Ferreira
Samara dos Santos
Samara Gonzaga
Criatividade na
infância.
• Primeiras
idéias criativas;
• Interpretação
do NÃO;
• Sistema
de padronização;
"Toda criança é artista. O
problema é como manter-se artista depois de crescido".
(Picasso)
Mercado criativo
• Mudança
na organização;
• A
procura porcriatividade;
• Competitividade;
“A verdadeira dificuldade não está em aceitar idéias novas,
mas em escapar das idéias antigas".
(John M. Keynes)
Desenvolvendo um
ambiente empresarial criativo.
• As
ideias mais criativas vem de pessoas que amam o que fazem.
• Ofereça
treinamento.
• Faça
perguntas, e formule problemas;
• Considere
todos os funcionários “consultores criativos”.
• Ouça
o funcionário e respeite a iniciativa pessoal.
“O homem criativo não é o
homem comum ao qual se acrescentou algo; o homem criativo é o homem comum do
qual nada se tirou.”
(Abraham Maslow)
TIPOS DE INOVAÇÃO
Ø Inovação de produto;
Ø Inovação de Processo;
Ø Inovação de modelo de negócio;
Ø Inovação incremental;
Ø Inovação radical.
A IMPORTÂNCIA DE
INOVAR
• A
inovação e a criatividade dominam o mercado mundial, admitindo grande
importância, no mercado globalizado.
• É
importante salientar que a criatividade ou inovação sem ações empreendedoras
será apenas uma simples “ideia” sem vantagens lucrativas.
A CRIATIVIDADE DE UM
LOUCO!
Talvez toda criatividade que existe dentro de meu ser não
queira impressionar tanto o quanto devia. Talvez, a busca incessante pelo
novo me fez digno de revolucionar o mundo! Talvez o queira seja mostrar que
sabemos muito mais do que pensávamos que um dia saberíamos... Trabalhei
constantemente para apresentar o que um dia foi rejeitado, o que foi ignorado,
o que foi tachado de loucura! Hoje o louco não está mais criando, toda
criatividade virou história. E o louco? O louco virou ídolo de muitos que
pensam em dia também revolucionar.
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