E na aula de hoje vamos pensar sobre Psicanálise e Freud...

Acompanhamento das postagens...

Olá pessoal,

Hoje fiz a primeira fase de avaliação das postagens de vocês e como todos já sabem, pontualidade é um dos critérios de avaliação.

Nós temos 29 alunos fazendo a disciplina e a avaliação da pontualidade nas postagens não foi muito boa. Fiquem ligados!

MOTIVAÇÃO!

Discutimos na última aula sobre várias temáticas dando continuidade à reflexão sobre o controle do comportamento nas organizações e dentre essas temáticas discutimos sobre a motivação.

Gostaria de saber a opinião de vocês sobre esse tema e para isso preciso que vocês pensem nas 04 teorias motivacionais apresentadas, falem um pouco sobre cada uma delas, explicite sobre qual delas você mais concorda , dizendo o porquê, bem como se discorda de algumas delas, também justificando sua resposta.

Mãos à obra e sucesso!

Pensando no BEHAVIORISMO : Estudo de Caso

                                                 

O discurso motivacional é utilizado por  algumas empresas para disciplinar os  empregados que não alcançam as “metas” por elas estabelecidas. A partir do poder há a imposição do REFORÇO NEGATIVO no meio ambiente de trabalho. Há argumentos jurídicos  que possibilitam questionar PRÁTICAS BEHAVIORISTAS (comportamentais), ditas  motivacionais, à luz da dignidade do empregado.  E você, o que pensa a esse respeito? Analise o caso abaixo onde a TEORIA BEHAVIORISTA estudada hoje em sala de aula foi aplicada, falando  sobre os  limites legais e morais que os gestores de pessoas devem atentar  quando escolherem práticas motivacionais conflitantes com a dignidade do empregado afim de tentar moldar o comportamento dos colaboradores. Fale também quais outros estímulos poderiam ser utilizados para alcançar o desempenho esperado .

DESCRIÇÃO DO CASO

O recurso de revista foi julgado pela terceira turma do Tribunal Superior do Trabalho,  em 2009. O reclamante (empregado) alega ter sofrido assédio moral quando exercia o  cargo de vendedor na Companhia de Bebidas das Américas (AMBEV).   

Consta que os vendedores eram obrigados a ser fantasiar no meio ambiente de trabalho  quando a meta de vendas não era alcançada. Ainda, consta do julgado, que a conduta  atendia a suposto método motivacional promovido pela gerência de vendas.

Assim, o reclamante teria sido obrigado a vestir "saia [vestimenta do gênero feminino], [a usar] capacete com chifres, perucas coloridas, batom e a desfilar nas dependências da  empresa, além de ser alvo de xingamentos advindos dos superiores e gerentes", por mais  de três vezes (BRASIL, 2009).

O referido tribunal manteve a condenação da empresa, ao pagamento do valor arbitrado  pelo juízo de primeiro grau, em R$ 60.000,00 (sessenta mil reais), em decorrência do  assédio moral causado ao empregado e  do fim pedagógico a que se destina a  indenização por danos morais, ou seja, que a punição elimine a conduta ofensiva.

 

Para pensar mais um pouco...

Para pensar  um pouco mais sobre cultura organizacional e também pra começar a pensar como é possível moldar o comportamento dos colaboradores, analisem mais detalhadamente o vídeo que vimos superficialmente semana passada.

http://www.youtube.com/watch?v=4Ak95oRFHJc

2ª ATIVIDADE - Pensando sobre Estrutura e Cultura Organizacional...

VOCÊS DEVERÃO ESCREVER UM TEXTO DIZENDO:

•O  que aprendi na aula de hoje?

•Como eu posso definir, com minhas palavras, estrutura e cultura organizacional?

•De que forma a estrutura  e a cultura organizacional afetam  o comportamento das pessoas em uma organização?

1ª ATIVIDADE

Nossas produções começam AGORA!

Lembrem que um dos critérios de avaliação será a pontualidade nas produções escritas. Então, não deixem para última hora. A atividade abaixo corresponde ao nosso primeiro encontro , dia 07/02/13, portanto vocês teriam até dia 14 para ter postado a atividade, no entanto, como estamos iniciando esse processo, vocês têm até dia 21/02 para fazer isso.

A 1ª atividade do portfólio de vocês e que deverá ser postada como comentário aqui nesse WEBFÓLIO  é:
                                                             

1. QUEM SOU EU?( Postar um texto de no mínimo 28 linhas, 4 parágrafos). Nesse texto vocês deverão inserir as expectativas para a vida profissional de vocês.
2. Após a discussão de nossa primeira aula, você deverá falar sobre a importância da Psicologia Nas Organizações e em que/como ela pode auxiliar o  desenvolvimento das mesmas. 
3. Preciso que você liste quais são suas expectativas em relação à disciplina o que pretende aprender  e discutir

PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA

PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – 60 horas

EMENTA

Teorias comportamentais e sua aplicação concreta da realidade organizacional. Importância dos recursos humanos para a organização. Teorias da motivação. Traços de personalidade. Mecanismos de compensações, aptidões humanas, os principais estilos de supervisão e gerência. Impacto das condições e organização do trabalho na subjetividade dos trabalhadores. Organização formal e informal do trabalho. Organização prescrita e real do trabalho principais abordagens da condição humana no trabalho. Grupo e Liderança. Ética e comportamento humano nas organizações.

Justificativa:

Nos últimos anos tem crescido a globalização econômica, assim como a competição entre Organizações e capital humano, onde as habilidades e aptidões são constituídas como uma das principais estratégias organizacionais. Sendo assim, a disciplina de Psicologia Organizacional contribui para a formação de futuros gestores, propiciando oportunidades de desenvolvimento das competências interpessoais e organizacionais.

Objetivo Geral:

Contribuir para a formação de futuros gestores propiciando a compreensão do comportamento humano nas organizações, o encaminhamento de soluções para problemas das relações interpessoais e para a criação de um clima favorável à inovação e produtividade.

Objetivos Específicos:

Proporcionar aos alunos momentos de reflexão critica sobre os fundamentos da Psicologia Organizacional; Favorecer a compreensão do comportamento humano nas organizações; Desenvolver competências interpessoais e organizacionais.

Conteúdo Programático:

Compreender os fundamentos da Psicologia Organizacional

• ·         Psicologia: história, conceitos, métodos e aplicação;
•           O campo da Psicologia Organizacional;
•            Interfaces da disciplina com outros domínios do saber;

Compreender o comportamento humano nas Organizações

• ·     O homem e seu comportamento: Behaviorismo: perspectiva histórica; fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;
• ·    O homem e seu inconsciente: Psicanálise: perspectiva histórica; fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;
• ·  O homem e sua percepção: Gestalt: perspectiva histórica;fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;

·         Teoria Humanista: perspectiva histórica; fundamentação teórica e aplicabilidade na Administração;

• Entender o conceito de Personalidade e desenvolvimento interpessoal
• A organização da personalidade;
• Inteligência: geral, emocional e múltipla.

Compreender o comportamento do homem dentro das Organizações:

• ·         Temas teóricos sobre o comportamento nas organizações.
• ·         Motivação humana no trabalho: principais teorias motivacionais e
• ·         suas aplicações;
• ·         Principais teorias sobre a liderança, seus tipos e características;

AVALIAÇÃO:

UNIDADE 1 –Avaliação Escrita –  10 pontos

UNIDADE 2 – Análise de filmes ( atividade em grupo) –  10 pontos

UNIDADE 3 – Portfólio – 10 pontos ( as atividades deverão ser postadas semanalmente no webfólio)

Referências Básicas:                                                   

BAREMBLITT, Gregório (org.). (1986). Grupos: teoria e técnica. 2 ed. Rio de Janeiro: Graal.

FIORELLI, J. O. Psicologia para administradores: integrando teoria e prática. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2009

MINICUCCI, Agostinho (2009). Psicologia aplicada à administração. 5 ed. São Paulo: Atlas

Referências Complementares:

BERGAMINI, Cecília Whitaker. Psicologia aplicada à administração de empresas: psicologia do comportamento organizacional. 4ed. São Paulo: Atlas, 2009.

TELES, Maria Luiza Silveira. O que é psicologia. São Paulo: Brasiliense, (2008).       

BRAGHIROLLI, Elaine Maria. Temas de psicologia social. 6 ed. Petrópolis, RJ: Vozes,(2003).

MINICUCCI, Agostinho (2009). Psicologia aplicada à administração. 5 ed. São Paulo: Atlas

RODRIGUES, Marcus Vinícius. Qualidade de vida no trabalho. 11 ed. Rio de Janeiro: Vozes,(2008).